成功的直线
——记北京农学院80级毕业生胡杰
胡杰,男,现任北京市顺义区临空经济办公室主任、顺义区发展和改革委员会工委委员。曾就读于北京农学院农经系。毕业后仍心系北京农学院,为学校的发展做出了贡献。
在他的年代,骑着自行车回家是一种幸福,即使有2个小时的路程,也不觉得累。
在他的年代,能上大学是一件自豪的事,即使家境贫寒,也不能动摇他改变命运的决心。
在21世纪的今天,他多次资助贫困生上学,努力为家乡的建设贡献力量,慷慨地奖励北农优秀学子。
是什么让他在艰苦的环境中仍能坚持下去并取得成功?是什么造就了他高尚的品格?从他的人生经历中我们或许能找到答案。
知识改变命运
胡杰出生在顺义一个普通的农民家庭中。尽管家里的生活并不富裕,但是父母仍然坚持供他上学。上中学时,胡杰每天上学来回要走二十里路,但走着上学并没有让他觉得累,在他看来,上学是一件很快乐的事,因为可以学到知识。1979年,胡杰参加了恢复高考后的第二次高考,很幸运地考取了北京农学院。
入校成绩一般、来自农村,这两样并没有让胡杰感到自卑,相反,他很乐观:坚信学习能改变命运。当时他所学专业为农林经济管理,其中区域规划和林业学这两门专业课是他最感兴趣的课程。每次上课,他都倍感兴奋,他觉得这两门课是为他量身设计的,学起来得心应手,课本上的理论知识全被他熟练地掌握。用他自己的话来说就是“学到手的就是自己的,就像吃饭睡觉一样,已经成为一种习惯”。大学期间学到的知识为他以后从事的区域规划工作打下了坚实基础。
大学时,身边的北京同学每周都要回一次家,但是胡杰为了把更多的时间留出来学习,同时勤工俭学补贴家用,他选择假期留校。期间,他在农田里帮老师记录甘薯的生长情况,采集植物样本,做植物标本,虽不是农学专业出身,他也做得不亦乐乎,学到农业技术知识的同时也丰富了假期生活。此外,学习刻苦认真的胡杰还得到了学校的奖学金。在校期间,除了大一的生活费是父母给的,以后三年的生活费都是他通过自己的努力赚取的。
如果当年胡杰没有考上大学,他或许无法取得今天的成就,是知识改变了他的命运,使他开启了人生的全新旅程。
突破增值人生
大学毕业后,胡杰被分配到顺义县委的农村工作部,从事推行农业适度规模经营工作。大学知识派上了用场,心怀抱负的胡杰将全部热情投入到工作中,想要干一番大事业。但是没过多久,因为种种原因,他们的工作被迫中断。闲散的生活状态并没有阻挡他前进的脚步,他决定到市委党校脱产学习。
在市委党校,胡杰学习了经济管理的知识,但专业的理论并没有使他对市场经济领域的求知得到满足。于是,他来到了河北白洋淀温泉城度假区工作。从一个政府部门的工作人员到一个中外合资企业的小职员,这样的转变在改革开放初期是不被人理解的。但是胡杰清楚地知道自己内心想要的是什么,他不去理会别人对他的看法,在私企中不断充实自己,不断解放思想,在实践中积累了丰富的经营管理经验。
1994年,胡杰来到顺义区规划开发区做项目部部长。站在改革开放的前沿,接触各行各业的人,经过不断历练,胡杰的视野逐渐开阔起来,原有的固定思维不断被打破、更新,看问题的角度也更加全面。用胡杰自己的话说,就是他的人生在这个阶段增值了。
不难看出,在胡杰几个重要的人生阶段,他都在突破自己的思维,冲破世俗的眼光,尊重内心的真实想法并不断追求,为今天的成功打下了良好的基础。
责任造就品格
几年前,无意间在北京青年报看到一篇关于海南女孩两次考上大学但因贫困无法就读的新闻报道后,胡杰开始关注贫困学生。从农村出来的他,体会过对知识渴望但家境贫困的无奈心境。每当想起小时候自己上学时的困难,他的心里就非常难受。受益于国家政策和学校的帮助,他才顺利完成学业并取得现在的成就。所以,今天的胡杰不愿看到贫困失学的现象发生,只要他有能力解决的问题,他就会尽一百倍努力去解决。从联系报社到联系海南省民政局,到最终找到那个贫困的海南女孩,胡杰虽辗转周折,但是想到能圆孩子的大学梦,他的内心是欣慰的。到目前,他已经以个人和单位的名义连续资助过很多贫困学生和希望小学。
胡杰说他总有一种“欠”着别人的心理。每次开车回老家,在村口遇到昔日的大叔大婶,看到步履蹒跚的他们,他总觉得他应该为家乡做点什么,这样心里才会踏实。于是,他每年都会资助村里考上大学的学生,积极为村里招商引资提供帮助,广募资金在村里兴建基础设施,历尽所能地为村里做好事。
其实,胡杰这样一种“欠”着别人的心理并不是心虚,而是源于他自身的感恩之情和社会责任感。感恩和责任感促使他时刻关注关怀着身边的弱势群体,这在道德滑坡,物欲横流的当下显得格外耀眼。
关怀回馈母校
每当有人问起胡杰毕业于哪所大学,他都会自豪地说“北京农学院”。“母校曾经给予你多少并不重要,你能否利用学校给予的东西努力,日后回报给母校才是真正重要的。”胡杰说到。作为北农校友,他多次以不同的形式表达了对北京农学院学生发展的支持。他出资10万元在经管学院设立奖学金,奖励考取研究生的学生,鼓励他们好好学习,争取成为合格的社会主义建设者和接班人。
作为一位学长,胡杰说,他们有义务和责任推着年轻人向前走。他鼓励学生通过不同层面的学习不断进步,适应社会的需要。考研、第二学位、出国都是可以提升自己的途径。他认为,学习农业相关专业的同学,不能只局限于农业领域,要将目光扩张到城郊型经济领域,比如文化创意、服务贸易等专业。因为农业涉及的知识领域是最灵活、最宽泛的,真正干好农业的人,才是真正有本事的人。
针对经管学院的“3+1”本科教学模式,胡杰提出了自己的看法。他觉得教学并不需要过于重视模式,而更应该重视实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,经常到校外实习肯定比单纯坐在教室学到的知识更深刻。学院应该重视实习单位和实习内容的选择,比如到有创新技术的单位实习,并以学生的方向为基础,严格要求,提升学生的创新意识和思维方式。
促使一个人成功的因素有很多:学习、突破、乐观、感恩、责任感等等,这些要素就像坐标里的点,看似独立,但只有连在一起,连成一条正相关的直线,才会相互作用,相互影响,无穷增大,改变人的生命轨迹。胡杰成功的答案就在这条直线中。